培训主管应该学习什么课程？欢迎补充
抛砖引玉：转贴某企业针对一个大中型现代企业培训主管，岗位所需要的核心知识、核心理念到核心技能，从心态层面、理念层面、技术层面系统开发的16门课程：1、《培训项目评估》
2、《培训需求分析》
3、《培训项目组织与实施》
4、《基于培训需求的训练技术——教学方法》
5、《培训体系建立》
6、《培训教材设计与编写》
7、《教育训练与智力开发的未来发展趋势》
8、《培训师的基本技能——多媒体与电脑操作技术》
9、《培训音乐设计原理与应用》
10、《培训故事设计原理与应用》
11、《培训舞蹈设计与应用案例》
12、《培训企业与培训服务的标准认证》
13、《心理学在教育培训领域的应用与实践》
14、《训练师必备工作手册》（自我管理、应用工具等）
15、《训练师思维创新与头脑革命》
16、《训练师的有效表达与魅力塑造》 我想还有几门课是非常实用的,和专业无关,但很必要:
项目管理;
销售管理;
沟通技巧;
供应商管理;
客服的课程. 我想作为培训主管不单单只学培训上的事情吧，以我自己做培训的经验，真正要让其他人能理解和运用你所教的东西，更重要的是要让他从心理感觉你比他行，有点距离但又不离谱。培训师面对的是各行各业的人，上至高管下至百姓，有不同的语言和不同的思维方式以及不同的理念，如果单说学习的话我觉得应该是面很广才对，而不应只限于培训方面的知识。同意楼上的观点。比如生产管理，物流管理，美学，佛学，地理，史学等等，，都不得应有所涉及，在知识面上博，在培训上精不是更好的吗？ 严重同意楼上的，培训不能只管这点工作，首先要接受企业的业务培训，企业文化培训；其次，上述的培训专业培训，还有人力资源其他专业的知识了解；再次，就是对企业内的其他部门的业务的了解．
当然还包括：象统计学（做培训调查），财务（做培训预算）等专业的学习 关键是有没有这么多的精力和时间去学习！ 所以需要总结出一些必学的，选学的
剩下的只好在工作边干边学了 我觉得学习一些宗教布道，洗脑原理与方法很重要。
这个帖子可以回答一个很重要的问题
我记得曾有人在这里提出说培训不需要专业技巧的论点，现在看看这个帖子吧！ 最需要培训的是你将要培训的相关知识。 培训师不是万能的，除了学习必要的专业外，其他应该作为素材来积累，培训师开发课程时或是用得到，或是用不到。尽管如此，再优秀的培训师也只是有几门课程讲得好，如果说什么课都讲得很好，我反而怀疑他了。 这两个哪有？em09[quote][i]民办教师[/i] 于 2004-10-28 07:46 写道：
9、《培训音乐设计原理与应用》
10、《培训故事设计原理与应用》
... [/quote]
培训师必须具备的品质，也应该是必修之一吧，只有做正直的人，才能做正确的事
[quote][i]ice_dong[/i] 于 2004/10/25 09:08 AM 写道：我想还有几门课是非常实用的,和专业无关,但很必要:
项目管理;
销售管理;
沟通技巧;
供应商管理;
客服的课程. [/quote]
作培训师应该懂得更多一些。如军事、天文、地理等 颜色管理，嘻嘻！
做培训需要了解的知识实在太多了，这也是正是培训工作的魅力所在，为所有做培训的兄弟
还有指出一点!
学会研究分析成功企业培训的成功之道，并能得出适合自己企业的培训方法与策略，就是在学习了若干原理与案例之后，要有判断力，更要学会”在企业中如何灵活运用培训之道“，不知道有没有这样的课程，其实也是一种秉持的思想。。。以上拙见，欢迎大家来发言！em53em54em50
[ 本贴由 小米狐狸 于 2004-11-2 21:38 最后编辑 ] [quote][i]sun-wind[/i] 于 2004-10-30 10:38 PM 写道：
培训师不是万能的，除了学习必要的专业外，其他应该作为素材来积累，培训师开发课程时或是用得到，或是用不到。尽管如此，再优秀的培训师也只是有几门课程讲得好，如果说什么课都讲得很好，我反而怀疑他了。 [/quote]
严重同意，培训师不是万金油，同样，培训主管也不是，大家已经走入误区了，呵呵em63 我也认同培训师或培训主管不是什么都要学，那样的话，世界上只要培训师就够了。我认为一个好的培训主管是一个能让企业培训需求得到发现，并能想尽一切办法让培训需求得到满足的人。这就够了。他不一定要会很多专业的知识，只要他能让有专业知识的人来把所需要的知识带给受训者就够了。
一个培训主管至少要有一种能力：把培训需求给满足的能力。不能他/她采用什么办法。就像《把信带给加西亚》中的罗文一样。 沟通技巧
与各部门怎么样去协调，怎么样区把事情办成你想要的结果 有时间发现受训者还需要有基本的素质。
许多
看了感觉确实都是需要的,但是人的能力是有限的,那么多的话我估计自己还需要很努力很努力,才达到一点成就呀.真是学海无崖呀,努力中>> 学的不在多，在于能把所学的知识运用到培训中。 大家讨论了这么多，该总结一下了：）谁来？
40个金币等候！em60
我想要金币
以上各位分析的较为全面，正如无奈所说：“看了感觉确实都是需要的,但是人的能力是有限的”。所以我将培训者分了几个角色，采用团队配合的方式补充个人能力的不足角色 能力
分析/评估角色 了解行业知识；数据分析能力；研究能力
研究者
需求分析家
评估者
开发角色 了解成人教育特点；具有信息反馈、写作、应用电子系统和
项目设计者 设定目标的能力
培训教材开发者
评估者
战略角色 精通职业生涯设计与发展理论、培训与开发理论；具有一定的
职业咨询师 经营理念；管理能力
变革顾问
培训师角色 了解成人教育原则；具有一定的讲授、指导、应用电子设备和
组织团队的能力
行政管理角色 应用计算机能力；选择和确定所需设施能力；惊醒成本—收益
分析；项目管理；档案管理的能力
[color=Blue]非常好，40个，入帐了！其他朋友还有没有不同意见或者补充的？em55 [/color]
[ 本贴由 七七乱弹 于 2004-12-10 12:04 最后编辑 ]
分你一杯更
建议大家看看培训师资格考试里定义的能力标准，那里面总结的很详细了；jesson可以对比一下，呵呵
[ 本贴由 书客 于 2004-11-9 12:54 最后编辑 ]
我要分你一杯羹！
楼上的，大不敬了，我要分你一杯羹！如同分你的羹一样，个人认为，“培训”也得“大伙”分。
这个话题好象有点误导大伙，其实培训师只是培训工作中的一个角色。培训工作又不是由培训师（或者培训主管）一个人完成，干吗所有与培训相关工作的知识能力要求都交给培训师了呢？
在培训组织中，有战略规划者，有授课者，有教务的组织者。有。。。分清角色，担当胜任自己的角色，了解相关的角色的知识，更好的与对方配合，共同完成培训工作，这才是理性的，团队型的培训组织。
当然，如果你们单位没有这样一些分工，那么只好恭喜你“高升”全能健将了。我看，一方面，培训工作面面俱到你可能有心无力，另一方面，你的革命本钱，也就是你的身体也该吃不消了。
就培训师个人而言，掌握培训专业范畴的基本（这点很重要）知识，技能就可以了，而对于一些风格类的应用，视个人而定，正如你不能讲授所有的课程一样，你也不能掌握所有的风格应用。你一定是在你得心应手的领域内有所建树，其他的，就留给其他人分杯羹吧。
[color=Blue]说的不错哦，分一杯羹~~~~+20——77[/color]
[ 本贴由 大嘴 于 2004-11-13 08:42 最后编辑 ] 算不上总结，说几句。
最近培训是参与得少了，但是感觉培训越来越吸引我了。其上楼上各位说得都很有道理，都没有错。培训要学什么？
[size=4][color=Red][b]做中学，学中做。学无止境[/b][/color][/size]
虽说是老掉牙的话，我感觉就是这样。我们学不完，也教不完。一样的课程，一样的讲师，学生不一样，结果也就不同了。在课程中，互动很重要，在沟通中讲师面对不同的学员也学到了不同的东西。
企业里的培训主管，要面对不同层级，不同文化背景，不同性格的人怎么做培训？明确企业的战略、目标，分解目标，对于不同的岗位和不同的要求，发现他们的真实需求，制定合理的计划，然后用有效的考核方法和标准去考量，最终达成我们的目标。
呵呵，说来是几句话，HR和培训主管所需花费的精力可是不言而喻的，都是大家已经说过的就不“抄袭”了em56 [quote][i]书客[/i] 于 2004-11-9 12:52 PM 写道：
建议大家看看培训师资格考试里定义的能力标准，那里面总结的很详细了；
jesson可以对比一下，呵呵 [/quote]
谢谢！我马上去翻一下。
也谢谢七七赏的金币 心理学