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楼主
发表于 2008-11-6 15:26
| 只看该作者
为了给大家省点金币就直接贴出来了~呵呵~
员工技能定期评价规范
第一条、评价的目的
为掌握并评定员工的技能,实事求是地发现员工工作的长处、短处,促进员工有计划地改进工作,并根据员工技能水平对员工进行相应的培训,同时作为调动、晋升、加薪、奖金发放的依据。
第二条、适用范围
适用于除总经理以外的本公司所有员工的考核评价
第三条、评价时间
每年6月、12月各进行一次
第四条、评价原则
1、 目标管理的思想:公司明确各个部门员工所应具有的工作技能,各部门根据员工所要完成的工作,对员工所需的技能进行层层分解,员工对技能掌握的程度是考核的最重要依据。
2、 综合评定的原则:除了硬性的工作技能,还应该结合评定员工各种软性素质方面的综合表现,包括员工工作的认真负责、组织纪律、职业意识、专业精神、合作精神、学习创新、个人潜力等,既全面又客观地反映员工的综合表现和发展潜力。
3、 自我管理的思想:考核的真正目的在于督促及鞭策员工发扬认真、职业、专业、合作、学习的精神与态度,在于鼓励员工在日常工作中明确目标、刻苦努力,不断学习进步,为团队和公司整体作出积极贡献,因此考核要将工作技能和各种素质要求纳入员工自我管理的内容,成为员工日常工作的指导和参照。
第五条、评价方法
1、 每年6月、12月初,人力资源部门根据现有在册人员名单,下发《员工定期评价表》至系长处,由系长下发给其它各级主管,系长以上级别人员评价表直接下发至评价者处;
2、 普通员工评估由班组长或系长助理进行评估,班组长或系长助理由系长进行评估,系长由副总经理进行评估;副总经理由总经理进行评估;
3、 各级主管在收到《员工定期评价表》后,本着“公平、公正”的原则,力求客观地反映被评价者的工作,尽量避免凭感觉、凭印象等主观随意性,根据下属员工在评价周期内的专业水平、专业知识以及技能表现对员工进行全面系统的考核评价;
4、 下阶主管评价结束后,将签署意见的《员工定期评价表》送至上一级主管处进行评价,直至总经理签署评价意见,做出评定评语;
5、 所有评价者必须直接对员工评价,并且对于想要特别强调的评语和评分,以及对评定有显著影响的事项,必须予以注明;
6、 人力资源部门将总经理签署意见后的《员工定期评价表》汇总;
7、 人力资源部门根据员工所应有的技能及实际技能之间的差距,寻找员工存在的不足点,反馈给员工所在部门的直接主管;
8、 员工所在部门的直接主管根据人力资源部门所反馈的情况与员工进行反馈面谈,寻找产生不足的原因,并根据实际情况提出相应的改善对策、方法;
9、 人力资源部门在必要时应协同各部门对不足之员工进行技能培训,持续改进,以满足生产需要。
第六条、评价等级
1、 S级:极优秀,95分以上;
2、 A级:优秀,90—95分;
3、 B级:良好,80—89分;
4、 C级:一般,70—79分;
5、 D级:及格,60—69分;
6、 E级:较差,60分以下。
第七条、评价结果的应用
1、教育培训:将员工评价的结果作为参考资料,根据员工存在的不足之处,掌握教育培训的关键,进而开发、利用员工的能力;
2、调动调配:公司在进行人员调配或岗位调动时应该考虑员工评价的结果,把握员工的适应工作和适应环境的能力;
3、晋升:在进行人员晋升时,应该把技能评价的评语作为参考资料加以运用;
4、加薪:公司在为员工加薪时,应该参照技能评价的评语,决定加薪的幅度;
5、奖金:公司在年中或年底发放奖金时,应该参照技能评价的等级,决定奖金发放的比例;
6、对于评价等级在E的员工,经培训后所掌握技能仍不能胜任当前工作的,予以终止劳动合同,不予继续任用,同时不给予任何补偿金;
第八条、附则
1、员工技能定期评价规范为公司重大人力资源管理制度之一,由人力资源部门负责编制并提供解释,由总经理负责执行过程中的各种决策;
2、根据组织的发展人力资源部门有权不断地对规范进行修改完善,使之更加客观地考核、评价员工,起到激励员工努力工作,鼓励员工学习发展的作用;
3、本规范若与日后公司核准后之考核、评价制度相抵触,应以后者为基准,并予日后修订纳入本规范中,员工不得有疑议。
........有限公司
2008-9-1
[ 本帖最后由 hokoju 于 2008-11-14 16:14 编辑 ] |
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