我是武汉一名大四的 学生 现在正在写毕业论文/ m6 T8 i# q0 ]+ E! a. h
论文的题目是 <工作评价研究的透视分析>5 o% q' r/ r" f; R" q

/ E/ W. z  w9 v: V) \8 G2 Y指导老师 要求在论文里面写   工作评价的主体及客体的研究4 `3 v2 k3 E" N2 H; A. w3 {
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这个东西找了很久 都没有找到有关的资料 论文写了好几次 都被打回来了: q4 k0 u2 A: c5 R

, W; C% j3 \$ U9 m' C( V$ F图书馆也没有找到相关的资料 " H6 V4 z! e" f

' w3 D& ]6 \% Z: `+ {斑竹 或者各位朋友 有没有好点的建议啊 帮我分析下 这个该怎么写!!!
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月底就要交论文了 帮帮忙啦
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# ^# {( a( E8 e2 o[ 本帖最后由 曾小丢 于 2007-11-27 17:35 编辑 ]

帮不上太大的忙，哎~
9 i" n# b: r% K# \LZ加油

引用:

原帖由 yuecheng112233 于 2007-11-27 12:47 发表 . p" a+ T- L9 S- J$ T: F
我是武汉一名大四的 学生 现在正在写毕业论文  y/ f' R, h1 @
论文的题目是 2 C; X. J5 n5 h& M# C

5 v6 t( [, u5 d% F, i指导老师 要求在论文里面写   工作评价的主体及客体的研究% F! T6 P4 v" W) T: _) |. _6 X
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这个东西找了很久 都没有找到有关的资料 论文写了好几次 都被打回来了
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图书馆也没有 ...

/ }# s. M' Z6 ~6 s   不知道你这篇文章是否是照着寸晓刚的《工作评价研究透视》写的。) \: N8 B- ^; ?( T
   如果不是的话，你可以参考一下第三部分的内容，补充工作评价的主客体研究。万方或者google都可以轻易的找到全文。8 U. m% {4 K, A' k0 R* e4 a
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   给你一个范例，这个是讲的学校教学质量评价的主客体研究，详细你一定可以发散思维，用到写企业的工作评价上面，加油喽！
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9 V# }( L8 X8 z% z  评价主体与客体也就是评价者与评价对象，是评价必不可少的基本要素之一。在一个评价系统中，评价主体与客体的确定主要依据于评价目的，评价目的确立了，评价主体与客体也就随之而定(如表1所示)。
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评价主体与客体的逻辑关系比较清晰和明确，需要引起重视的是，在以往的评价实践中或多或少忽略了校外评价主体如家长、企业及社会的参与，一方面有“闭门自赏”的嫌疑，更主要的是不利于及时了解市场对人才需求的变化、社会对学校教学质量标准的认同。目前大力提倡树立适宜性质量观其根本意图也正在于克服这样的弊端。$ E7 L: P+ t% h$ @1 j. [! {

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    祝你早日顺利完成论文答辩，加油！9 V; ~6 Y3 v  {; @6 h

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这个版主那个好啊 哈哈